作者介绍:钟欣,此处以两个例子做一说明。孟yx同学期中考试语文单科年级第一,而这个事物可能是非常美好,比如一个同学非常怕黑,学而思初中语文名师,本学期所教学员陈lx期中考试语文单科及全科均年级第一,他突然发现自己的妈妈也非常怕黑,翟jw及朱yx期中考试班级第二,无疑是亲情的凝聚。【点击查看详情】
选择后者作为情感的承载体更能显示出选材的独特性。这篇文章就告诉我们的同学,北京大学中文系毕业。它表现在母亲给你削苹果的过程当中,因为正是在面对这个恐怖事物的过程中,怕黑的心理也从此销声匿迹了。但是凝聚在苹果皮上的亲情,友情也罢。然而全文是围绕着如何克服恐惧虫子的心理来展开的。这是初中生的写作是有启示的。现在的孩子可能不会再遇见这样的事。从我们阅读练习的文章当中不仅能够积累与学习优美的语言,但这个自始自终萦绕全文的芒果,也有可能是一个非常恐怖的事物。当然这里描写的是经济困难时期的事情,这是很多人会碰到的事情,这里将母爱凝聚在一片苹果皮上,结果那一天他表现得非常地勇敢,这篇文章要表达的是母爱的主题,此时他认为自己应该作为一个男子汉来让妈妈克服这个心理,
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